Žiaci 9. ročníka boli oboznámení s pre nich novými pojmami - čo je to virtuálna voda a vodná stopa. Pomocou aplikácie kalkulačky vodnej stopy si vypočítali akú majú vodnú stopu pri raňajkách, obede a večeri. Diskutovali o každodennej spotrebe vody a o jej možnej úspore.